Alla correzione dell'ultimo scritto, sono andate a ruba le copie avanzate degli scritti.
Se a qualcuno servisse, nei post (su questo blog) da febbraio ad aprile 2015 di esercizi ne erano stati publicati parecchi (con risposta finale), e anche quattro fac-simile di scritti (a fine aprile). Questi corrispondono al VECCHIO programma, che comunque ha un 60 percento di domande in comune con uno scritto attuale. Visti i tanti scritti con solo due risposte du dieci, sarebbe un bel progresso.
Nota: da qui a gennaio 2018, io non rispondo ad alcuna domanda su "come si risolve questo esercizio", a meno che la persona che me la pone non dimostri di essersi studiato per bene la teoria che ci sta dietro, e gli esercizi corrispondenti delle dispense. Se un esercizio è sulla Legge di Faraday, prima uno mi dimostra di conoscerla a dovere, e poi discutiamo come applicare le sue conoscenze all'esercizio specifico.
Poi: soprattutto dalle nuove parti di programma, ci sono domande in stile questionario, come: "a che cosa si collega un interruttore differenziale" (risposte: cavo di fase soltanto, cavo di fase e neutro, ...). Qui svolgere esercizi non serve a niente. Tocca studiarsi che roba è l'interruttore differenziale. Dopo, la risposta appena leggi la domanda la sai. Nei due post del 21 e del 23 maggio (su dispense e programma) un po' di domande di riferimento per alcune sezioni di programma le avevo messe, possono dare un'idea di quello che mi interessa di più o di meno.
mercoledì 14 giugno 2017
martedì 6 giugno 2017
prenotazione orali giugno-luglio
Teoricamente io svolgo orali fino al 7 luglio. Dal 22 giugno in poi li considero "orali secondo appello", ossia in alternativa allo scritto del 26 giugno, mentre fino al 21 sono in alternativa allo scritto del 12 giugno.
Raccolgo le richieste per le date mediante i commenti a questo post. Alcuni mi hanno già segnalato le loro richieste in aula a lezione, di persona, non serve che le ripetano.
La regola n.1 è che senza essere iscritti mediante esse3 non si possono svolgere nè scritti nè orali. Quando uno mi chiede una data io prima guardo se è iscritto e poi si discute.
La scadenza per richiedere un orale per il primo appello è domenica 11.6 sera alle 23.59. Per il secondo alle 23.59 di mercoledi 21.6.
Ogni tanto, con un post di commento a questo, stilo un calendario preciso, cercando di rispettare le richieste. Ovviamente non chiedetemi un giorno solo, lasciate una finestra con un minimo di flessibilità, a meno che io stesso non proponga date nei commenti segnalando posti liberi.
Le regole le potete cercare in post dell'anno passato, ma in sostanza: dato che esiste una notevole libertà per autoridursi il programma in modo ESPLICITO (= io so da prima di cominciare l'orale che cosa non devo chiedere) l'orale finisce appena io scopro una autoriduzione NASCOSTA. Considero il "provarci" come "top offence".
Portate sritto nel maggior dettaglio possibile il vostro programma, per evitare ambiguità.
Raccolgo le richieste per le date mediante i commenti a questo post. Alcuni mi hanno già segnalato le loro richieste in aula a lezione, di persona, non serve che le ripetano.
La regola n.1 è che senza essere iscritti mediante esse3 non si possono svolgere nè scritti nè orali. Quando uno mi chiede una data io prima guardo se è iscritto e poi si discute.
La scadenza per richiedere un orale per il primo appello è domenica 11.6 sera alle 23.59. Per il secondo alle 23.59 di mercoledi 21.6.
Ogni tanto, con un post di commento a questo, stilo un calendario preciso, cercando di rispettare le richieste. Ovviamente non chiedetemi un giorno solo, lasciate una finestra con un minimo di flessibilità, a meno che io stesso non proponga date nei commenti segnalando posti liberi.
Le regole le potete cercare in post dell'anno passato, ma in sostanza: dato che esiste una notevole libertà per autoridursi il programma in modo ESPLICITO (= io so da prima di cominciare l'orale che cosa non devo chiedere) l'orale finisce appena io scopro una autoriduzione NASCOSTA. Considero il "provarci" come "top offence".
Portate sritto nel maggior dettaglio possibile il vostro programma, per evitare ambiguità.
giovedì 1 giugno 2017
programma ridotto "no-wave"
Alcuni mi hano proposto un programma che escluda la parte sulle onde. Si può fare un programma che esclude la parte sulle onde MECCANICHE, non sulle onde in generale, come evidente dal nome del corso.
Questo significa che uno parte dal programma 30 e lode e può togliere una parte delle dispense "onde 1, 2, 3" e connesse (le varie integrazioni aggiunte a fine corso).
Deve conservare alcune caratteristiche che riguardano le onde elettromagnetiche. Quindi restano:
Le caratteristiche generali (inizio onde 1)
Il modo in cui la potenza e ampiezza cambiano allontanandosi dalla sorgente (problemi a fine onde 2).
L'esperimento delle due fenditure, e la formula sull'interferenza tra due oscillazioni (la formula serve nell'esperimento, del resto).
Le onde stazionarie, senza i passaggi matematici, dalla dispensa di integrazioni (uno deve sapere che l'onda stazionaria è un prodotto, e che se gli estremi sono vincolati ha frequenza fissate).
Si può saltare il resto di onde 1, 2, 3 (quindi le onde meccaniche, Fermat, e ovviamente tutte le parti di onde 3 non svolte quest'anno) e il resto della dispensa di integrazioni (deformazioni elastiche, riflessione, trasmissione, etc).
Vanno però svolte l'integrazione OEM di EM2, e la dispensa "guide d'onda" (le ultime due pagine solo qualitative): almeno le onde elettromagnetiche uno deve conoscerle bene.
Così ad occhio il programma è da 26-28, quindi lascia margine per altre riduzioni, ma attenzione: eventuali altre riduzioni NON devoo riguardare argomenti di onde.
Un'altra alternativa può essere (restando sullo stesso punteggio): nel programma appena desritto effettuare uno scambio tra la dispensa "guide d'onda" (che esce dal programma) e la parte "deformazioni elastiche ed onde" (che rientra nel programma) delle integrazioni sulle onde. Sono entrambe una decina di pagine, ed in entrambi i casi uno conserva nel programma la deduzione di UNA equazione d'onda.
Questo significa che uno parte dal programma 30 e lode e può togliere una parte delle dispense "onde 1, 2, 3" e connesse (le varie integrazioni aggiunte a fine corso).
Deve conservare alcune caratteristiche che riguardano le onde elettromagnetiche. Quindi restano:
Le caratteristiche generali (inizio onde 1)
Il modo in cui la potenza e ampiezza cambiano allontanandosi dalla sorgente (problemi a fine onde 2).
L'esperimento delle due fenditure, e la formula sull'interferenza tra due oscillazioni (la formula serve nell'esperimento, del resto).
Le onde stazionarie, senza i passaggi matematici, dalla dispensa di integrazioni (uno deve sapere che l'onda stazionaria è un prodotto, e che se gli estremi sono vincolati ha frequenza fissate).
Si può saltare il resto di onde 1, 2, 3 (quindi le onde meccaniche, Fermat, e ovviamente tutte le parti di onde 3 non svolte quest'anno) e il resto della dispensa di integrazioni (deformazioni elastiche, riflessione, trasmissione, etc).
Vanno però svolte l'integrazione OEM di EM2, e la dispensa "guide d'onda" (le ultime due pagine solo qualitative): almeno le onde elettromagnetiche uno deve conoscerle bene.
Così ad occhio il programma è da 26-28, quindi lascia margine per altre riduzioni, ma attenzione: eventuali altre riduzioni NON devoo riguardare argomenti di onde.
Un'altra alternativa può essere (restando sullo stesso punteggio): nel programma appena desritto effettuare uno scambio tra la dispensa "guide d'onda" (che esce dal programma) e la parte "deformazioni elastiche ed onde" (che rientra nel programma) delle integrazioni sulle onde. Sono entrambe una decina di pagine, ed in entrambi i casi uno conserva nel programma la deduzione di UNA equazione d'onda.
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