I seguenti studenti hanno richiesto l'orale, ma NON posso ammetterli all'esame in quanto non regolarmente iscritti all'appello.
Colossi Giulia
Marchesini Edoardo
Orizio Pietro
Begni Alessandro
Gomes Diego
Lorenzini Guido
Facconi (matr. 86012)
Tomasoni Diego
Qualora a settembre queste persone avessero problemi nell'iscrizione, me lo facciano sapere con almeno 10 gg di anticipo sull'inizio appello, in modo da verificare se esista o meno la possibilità di una iscrizione, procedura che comunque deve passare attarverso una richiesta formale da parte del responsabile dei piani di studio o del direttore del consiglio di corso di studio. Però se conosco in anticipo il problema, posso sollecitare questo tipo di richiesta, o almeno informarmi.
Io posso iscrivere uno studente "di forza" ad un appello, ma solo a condizione che risulti verificato che
a) lo studente HA PROVATO ad iscriversi e NON CI E' RIUSCITO (ma in tal caso mi deve segnalare il problema PRIMA, non dopo la scadenza dei termini, in modo da appurare la ragione per la quale l'iscrizione non è stata accettata).
b) lo studente PUO' veramente iscriversi all'appello anche se per qualche ragione la richiesta non è stata accettata dal sistema informatico. Questa è la ragione per la quale in questi casi richiedo una richiesta formale scritta di ammissione all'esame da parte del responsabile ai piani di studio oppure del presidente del consiglio del corso di studi.
Tradotto per l'ennesima volta: io non sono il Rettore o il Direttore Amministrativo, sono un dipendente dell'università, ed il sistema informatico è espressione della volontà degli organi di direzione universitaria, a cui rispondo. Così come è espressione della volontà della direzione universitaria il fatto che esista un sistema di iscrizione agli esami: l'ammissione fuori da questo sistema può solo venir applicata per eccezioni speciali, certificate da chi ne ha la competenza (ossia, non da me).
Se altri docenti prendono iniziative differenti, affari loro. Io mi comporto così e l'ho già detto a lezione e scritto sul blog (post sulle regole generali per gli esami).
martedì 25 giugno 2013
mercoledì 12 giugno 2013
orali 2ndo appello
Per prenotarsi per gli orali del secondo appello il post è questo.
Per il secondo appello le date sono mercoledi 26.6 (dopo la correzione dello scritto), giovedi 27.6, venerdi 28.6. Poi ci saranno dei giorni attorno al 20 luglio (date precise ancora da definire, probabilmente si comincerà da lunedi 22). Quindi chi volesse prenotarsi per quel periodo scriva "luglio", quando fornirò dati più precisi sceglierete il giorno.
Nota: non escludo di poter fare delle date intermedie a luglio, ma questo non è garantito ora. Se ci fosse questa possibilità avvertirò più oltre. Per ora restano fissati i tre giorni tra il 26 ed il 28 giugno, ed altri due/tre a luglio avanzato con data non precisa al 100 %.
Mi raccomando: riguardatevi le regole generali per gli esami (soprattutto per le scadenze delle prenotazioni) in un post precedente, ed il programma in un altro post. Usate questo post solo per le date.
Per il secondo appello le date sono mercoledi 26.6 (dopo la correzione dello scritto), giovedi 27.6, venerdi 28.6. Poi ci saranno dei giorni attorno al 20 luglio (date precise ancora da definire, probabilmente si comincerà da lunedi 22). Quindi chi volesse prenotarsi per quel periodo scriva "luglio", quando fornirò dati più precisi sceglierete il giorno.
Nota: non escludo di poter fare delle date intermedie a luglio, ma questo non è garantito ora. Se ci fosse questa possibilità avvertirò più oltre. Per ora restano fissati i tre giorni tra il 26 ed il 28 giugno, ed altri due/tre a luglio avanzato con data non precisa al 100 %.
Mi raccomando: riguardatevi le regole generali per gli esami (soprattutto per le scadenze delle prenotazioni) in un post precedente, ed il programma in un altro post. Usate questo post solo per le date.
venerdì 7 giugno 2013
Ultima settimana di corso
Settimana regolare, senza suppplementi, presenze scarse ma una ventina di persone c'erano anche nell'ultima lezione.
Argomenti: ultimi ritocchi alla parte di elettromagnetismo, molti esercizi di ripasso, una giornata dedicata a presentare "fac-simili" di esami orali.
Argomenti: ultimi ritocchi alla parte di elettromagnetismo, molti esercizi di ripasso, una giornata dedicata a presentare "fac-simili" di esami orali.
domenica 2 giugno 2013
programma minimo per gli orali e precisazioni sugli orali
Per gli orali il programma "minimo" consiste di 4 parti:
a) La parte da cui non si scappa:
Dinamica 1 tutta.
Dinamica 2:
Prima equazione cardinale con dimostrazione per un sistema composto di almeno 2 punti materiali.
Seconda equazione cardinale e vari teoremi sul momento angolare: enunciati senza dimostrazione.
Esercizi sulla dispensa connessi alle leggi di conservazione
(quello sulle oscillazioni di 2 masse con molla c'è ma può venir sostituito da altro argomento, vedi dopo).
Esercizi sulle carrucole.
Esclusi invece trottola e giroscopio.
Dispensa EM1: forze elettriche e magnetiche agenti su cariche elettriche, esempi della dispensa. Esclusa la seconda parte della dispensa (quella sulla delta di dirac).
b) La parte da cui si può scappare sostituendola con altri argomenti dal programma del corso:
Dinamica 2: L'esercizio sull oscilazioni delle due masse connesse alla molla.
Dinamica 4: Uno dei tre esercizi della dispensa.
Per capirci: se uno sostituisce l'esercizio di dinamica 4 con la teoria cinetica o con alcuni argomenti dei fluidi o con altro, a me può andar bene (a patto che lo scambio sia significativo a livello quantitativo, ovviamente).
Vale la regola: un argomento serio con calcoli, un capo ed una coda va sostituito da un altro argomento serio con calcoli, un capo ed una coda (non da cinque argomenti tutti cominciati e nessuno finito, o tutti fatti di affermazioni qualitative). Per esempio: il teorema di gauss sulla divergenza è una roba seria, la teoria cinetica è una roba seria, bernoulli con una applicazione in orizzontale è una roba seria.
c) Le cose che non scrivo e di solito non chiedo, tipo i prodotti scalari o la cinematica. Se le chiedo, vuole dire che l'esame ha preso una brutta piega. Voglio dire: non chiedo ad uno "che cos'è la velocità", a meno che mi venga il serio dubbio che lui non lo sappia.
d) Gli esercizi. Di quelli, ne chiedo di ogni genere (di solito brevi, in stile scritto) sugli argomenti che uno porta. Metà esame è su esercizi, e quelli li invento lì per lì, anche se alla fine sono spesso gli stessi.
Note importanti:
1) Uno mi presenta il suo programma, ed io gli dico se va bene o no. Se non mi va bene e mancano poche cose, svolgo comunque l'esame, assegno un punteggio preliminare, e all'appello successivo lui porta solo quegli argomenti che mancavano, e completa l'esame. Lo hanno fatto in molti.
2) Diverso è se uno mi presenta un programma, e scrive una cosa che io chiedo e lui non sa. Questa persona la mando via, anche se il resto dell'esame è da trenta e lode, e senza eccezioni. Questo per diverse ragioni:
a) Il programma minimo è da cinque crediti scarsi. Se uno comincia pure ad autoridurselo, sono troppo pochi.
b) L'idea del programma "autoritagliato" (credo di essere l'unico docente d'italia che consente questo) si regge sul "famo a fidasse". Se viene meno l'idea di "fidarsi" mi tocca cambiare sistema.
c) Nella valutazione dell'orale, c'è il fatto che io presumo che uno abbia preparato anche gli argomenti che non gli chiedo. Se questa assunzione è sbagliata, è sbagliata la valutazione.
d) Se "cedo" su uno, poi si preparano male tutti, visto che qua nessuno è fesso. Io invece sono pagato per farvi preparare bene.
La contropartita è che se uno il programma minimo lo sa bene, prende decisamente più che diciotto.
3) In parte diverso è il discorso sugli esercizi. Se sono esercizi sulla dispensa ed uno non li sa (es. il pendolo) allora questo è un argomento buco e si torna a casa. Se sono esercizi inventati lì per lì, ovviamente sono meno rigido.
4) Il programma scritto che mi presentate: fate una cosa intelligente. A me serve per sapere che cosa NON vi devo chiedere, quindi qualsiasi sistema per farmi avere più facilmente possibile questa informazione è ok. Mi serve anche per sapere che cosa vi posso chiedere che va oltre il programma minimo, o che modifica il programma minimo in qualche modo.
Quindi, sulle parti dinamica 1 e 2 scrivete solo quello che non vi devo chiedere, sulle altre solo quello che vi posso chiedere. Non serve che mi scriviate "cinematica" o "vettori", è come se scriveste "addizione e sottrazione".
5) Le mie dispense non sono un obbligo. Gli argomenti (sia obbligatori che non) si trovano su tutti i libri e ormai molti pure su wikipedia o comunque molti siti web in italiano. Se uno vuole preparare tutto, o alcuni argomenti, da un'altra parte, basta presentarmi il materiale su cui si è preparato. Se sono testi riconosciuti come universitari, non c'è problema. Se è altra roba, uno dovrebbe farmela controllare prima, perchè in passato ho avuto sorprese spiacevoli.
Mi pare tutto. Se avete dubbi o mi sono scordato qualche informazione importante, usate questo post per le domande.
a) La parte da cui non si scappa:
Dinamica 1 tutta.
Dinamica 2:
Prima equazione cardinale con dimostrazione per un sistema composto di almeno 2 punti materiali.
Seconda equazione cardinale e vari teoremi sul momento angolare: enunciati senza dimostrazione.
Esercizi sulla dispensa connessi alle leggi di conservazione
(quello sulle oscillazioni di 2 masse con molla c'è ma può venir sostituito da altro argomento, vedi dopo).
Esercizi sulle carrucole.
Esclusi invece trottola e giroscopio.
Dispensa EM1: forze elettriche e magnetiche agenti su cariche elettriche, esempi della dispensa. Esclusa la seconda parte della dispensa (quella sulla delta di dirac).
b) La parte da cui si può scappare sostituendola con altri argomenti dal programma del corso:
Dinamica 2: L'esercizio sull oscilazioni delle due masse connesse alla molla.
Dinamica 4: Uno dei tre esercizi della dispensa.
Per capirci: se uno sostituisce l'esercizio di dinamica 4 con la teoria cinetica o con alcuni argomenti dei fluidi o con altro, a me può andar bene (a patto che lo scambio sia significativo a livello quantitativo, ovviamente).
Vale la regola: un argomento serio con calcoli, un capo ed una coda va sostituito da un altro argomento serio con calcoli, un capo ed una coda (non da cinque argomenti tutti cominciati e nessuno finito, o tutti fatti di affermazioni qualitative). Per esempio: il teorema di gauss sulla divergenza è una roba seria, la teoria cinetica è una roba seria, bernoulli con una applicazione in orizzontale è una roba seria.
c) Le cose che non scrivo e di solito non chiedo, tipo i prodotti scalari o la cinematica. Se le chiedo, vuole dire che l'esame ha preso una brutta piega. Voglio dire: non chiedo ad uno "che cos'è la velocità", a meno che mi venga il serio dubbio che lui non lo sappia.
d) Gli esercizi. Di quelli, ne chiedo di ogni genere (di solito brevi, in stile scritto) sugli argomenti che uno porta. Metà esame è su esercizi, e quelli li invento lì per lì, anche se alla fine sono spesso gli stessi.
Note importanti:
1) Uno mi presenta il suo programma, ed io gli dico se va bene o no. Se non mi va bene e mancano poche cose, svolgo comunque l'esame, assegno un punteggio preliminare, e all'appello successivo lui porta solo quegli argomenti che mancavano, e completa l'esame. Lo hanno fatto in molti.
2) Diverso è se uno mi presenta un programma, e scrive una cosa che io chiedo e lui non sa. Questa persona la mando via, anche se il resto dell'esame è da trenta e lode, e senza eccezioni. Questo per diverse ragioni:
a) Il programma minimo è da cinque crediti scarsi. Se uno comincia pure ad autoridurselo, sono troppo pochi.
b) L'idea del programma "autoritagliato" (credo di essere l'unico docente d'italia che consente questo) si regge sul "famo a fidasse". Se viene meno l'idea di "fidarsi" mi tocca cambiare sistema.
c) Nella valutazione dell'orale, c'è il fatto che io presumo che uno abbia preparato anche gli argomenti che non gli chiedo. Se questa assunzione è sbagliata, è sbagliata la valutazione.
d) Se "cedo" su uno, poi si preparano male tutti, visto che qua nessuno è fesso. Io invece sono pagato per farvi preparare bene.
La contropartita è che se uno il programma minimo lo sa bene, prende decisamente più che diciotto.
3) In parte diverso è il discorso sugli esercizi. Se sono esercizi sulla dispensa ed uno non li sa (es. il pendolo) allora questo è un argomento buco e si torna a casa. Se sono esercizi inventati lì per lì, ovviamente sono meno rigido.
4) Il programma scritto che mi presentate: fate una cosa intelligente. A me serve per sapere che cosa NON vi devo chiedere, quindi qualsiasi sistema per farmi avere più facilmente possibile questa informazione è ok. Mi serve anche per sapere che cosa vi posso chiedere che va oltre il programma minimo, o che modifica il programma minimo in qualche modo.
Quindi, sulle parti dinamica 1 e 2 scrivete solo quello che non vi devo chiedere, sulle altre solo quello che vi posso chiedere. Non serve che mi scriviate "cinematica" o "vettori", è come se scriveste "addizione e sottrazione".
5) Le mie dispense non sono un obbligo. Gli argomenti (sia obbligatori che non) si trovano su tutti i libri e ormai molti pure su wikipedia o comunque molti siti web in italiano. Se uno vuole preparare tutto, o alcuni argomenti, da un'altra parte, basta presentarmi il materiale su cui si è preparato. Se sono testi riconosciuti come universitari, non c'è problema. Se è altra roba, uno dovrebbe farmela controllare prima, perchè in passato ho avuto sorprese spiacevoli.
Mi pare tutto. Se avete dubbi o mi sono scordato qualche informazione importante, usate questo post per le domande.
orali primo appello giugno
Gli orali del primo appello si svolgeranno
-) il lunedi stesso dello scritto (dopo le correzioni, ma l'orario esatto dipende da quanti turni di scritto devo svolgere)
-) martedi dalle 9.00
-) giovedi dalle 9.00
Usate questo post per prenotarvi. Solo per gli orali del primo appello. Tenete d'occhio il blog per eventauli segnalazioni di modifiche d'orario.
-) il lunedi stesso dello scritto (dopo le correzioni, ma l'orario esatto dipende da quanti turni di scritto devo svolgere)
-) martedi dalle 9.00
-) giovedi dalle 9.00
Usate questo post per prenotarvi. Solo per gli orali del primo appello. Tenete d'occhio il blog per eventauli segnalazioni di modifiche d'orario.
esami: regole generali
Per tutti gli esami (scritti o orali) vale che:
1) occorre iscriversi come per qualsiasi altro esame, indipendentemente dal fatto che uno voglia sostenere lo scritto oppure l'orale.
2) Se uno non riesce ad iscriversi vuol dire che NON DEVE sostenere il mio esame, per ragioni che non riguardano me ma le segreterie. Vedetevela con loro, io conosco solo quelli nell'elenco formale che mi arriva via mail qualche giorno prima dello scritto. Le possibili eccezioni devono passare per il responsabile dei piani di studio. Se lui mi scrive (per mail) "fai l'esame a questo tipo", io lo faccio.
3) In ogni caso, ogni problema che potesse derivare da difficoltà ad iscriversi, deve essere segnalato MOLTO PRIMA della scadenza delle iscrizioni. NON VE NE USCITE IL GIORNO DOPO LA SCADENZA DELLE ISCRIZIONI PIANGENDO CHE NON SIETE RIUSCITI AD ISCRIVERVI. Non sono affari miei, e con l'aria che tira non intendo farceli diventare avallando esami che l'amministrazione universitaria ha deciso di non far svolgere.
4) Scritti o orali che siano, uno ha diritto a sostenere un esame da qui al 14 giugno, ed un altro esame dopo il 23 giugno. Quindi se vuole provare uno scritto al primo appello ed un orale al secondo, o il contrario, libero di farlo. Attenzione però che eventuali date di orale tra il 24 ed il 25 giugno, ed a luglio, sono tutte secondo appello (lo scritto è il 26.6).
5) Le prenotazioni per le date degli orali devono avvenire entro la mezzanotte del giorno precedente lo scritto dell'appello, ed almeno 48 ore prima dell'inizio degli esami (di solito alle 9) nel giorno in cui uno li vorrebbe svolgere. Entrambi i vincoli devono essere rispettati. Quindi se uno vuole sostenere un orale giovedi 13.6 deve prenotarsi entro la mezzanotte di domenica 9.6 (il lunedi mattina c'è lo scritto), ma se vuole sostenere un orale il lunedi stesso dello scritto, deve prenotarselo entro le 9 di sabato 8.6.
Per prenotarsi l'orale, uno può usare il blog (altri post più avanti) oppure contattarmi di persona.
Prevedo per gli orali:
Nel primo appello, tre giorni nella settimana del primo scritto, che saranno il lunedi, il martedi ed il giovedi.
Nel secondo appello:
a) tre giorni nella settimana del secondo scritto, uno dei quali spero prima dello scritto (preciserò oltre), uno il giorno dello scritto, uno tra i due giorni successivi.
b) alcuni giorni a luglio molto avanzato (dalle parti del 20 ma non lo so ancora, lo preciserò più avanti).
Per prenotarsi per gli orali ci saranno due post a parte (orali primo appello, orali secondo appello). NON usate questo post qui. Per i PROGRAMMI d'esame, produrrò un altro post a breve. Quindi le domande sui programmi d'esame fatele in quel post lì. Questo usatelo per le domande non relative alle date o ai programmi.
Nota: l'idea è cercare di produrre degli scritti di livello leggermente (leggermente) inferiore a quelli dell'anno scorso. Però al dunque non è detto che ci riesca con tutti gli scritti.
1) occorre iscriversi come per qualsiasi altro esame, indipendentemente dal fatto che uno voglia sostenere lo scritto oppure l'orale.
2) Se uno non riesce ad iscriversi vuol dire che NON DEVE sostenere il mio esame, per ragioni che non riguardano me ma le segreterie. Vedetevela con loro, io conosco solo quelli nell'elenco formale che mi arriva via mail qualche giorno prima dello scritto. Le possibili eccezioni devono passare per il responsabile dei piani di studio. Se lui mi scrive (per mail) "fai l'esame a questo tipo", io lo faccio.
3) In ogni caso, ogni problema che potesse derivare da difficoltà ad iscriversi, deve essere segnalato MOLTO PRIMA della scadenza delle iscrizioni. NON VE NE USCITE IL GIORNO DOPO LA SCADENZA DELLE ISCRIZIONI PIANGENDO CHE NON SIETE RIUSCITI AD ISCRIVERVI. Non sono affari miei, e con l'aria che tira non intendo farceli diventare avallando esami che l'amministrazione universitaria ha deciso di non far svolgere.
4) Scritti o orali che siano, uno ha diritto a sostenere un esame da qui al 14 giugno, ed un altro esame dopo il 23 giugno. Quindi se vuole provare uno scritto al primo appello ed un orale al secondo, o il contrario, libero di farlo. Attenzione però che eventuali date di orale tra il 24 ed il 25 giugno, ed a luglio, sono tutte secondo appello (lo scritto è il 26.6).
5) Le prenotazioni per le date degli orali devono avvenire entro la mezzanotte del giorno precedente lo scritto dell'appello, ed almeno 48 ore prima dell'inizio degli esami (di solito alle 9) nel giorno in cui uno li vorrebbe svolgere. Entrambi i vincoli devono essere rispettati. Quindi se uno vuole sostenere un orale giovedi 13.6 deve prenotarsi entro la mezzanotte di domenica 9.6 (il lunedi mattina c'è lo scritto), ma se vuole sostenere un orale il lunedi stesso dello scritto, deve prenotarselo entro le 9 di sabato 8.6.
Per prenotarsi l'orale, uno può usare il blog (altri post più avanti) oppure contattarmi di persona.
Prevedo per gli orali:
Nel primo appello, tre giorni nella settimana del primo scritto, che saranno il lunedi, il martedi ed il giovedi.
Nel secondo appello:
a) tre giorni nella settimana del secondo scritto, uno dei quali spero prima dello scritto (preciserò oltre), uno il giorno dello scritto, uno tra i due giorni successivi.
b) alcuni giorni a luglio molto avanzato (dalle parti del 20 ma non lo so ancora, lo preciserò più avanti).
Per prenotarsi per gli orali ci saranno due post a parte (orali primo appello, orali secondo appello). NON usate questo post qui. Per i PROGRAMMI d'esame, produrrò un altro post a breve. Quindi le domande sui programmi d'esame fatele in quel post lì. Questo usatelo per le domande non relative alle date o ai programmi.
Nota: l'idea è cercare di produrre degli scritti di livello leggermente (leggermente) inferiore a quelli dell'anno scorso. Però al dunque non è detto che ci riesca con tutti gli scritti.
tredicesima settimana di corso
Settimana regolare più due ore extre facoltative il lunedi. Conclusa la dispensa em2 con gli argomenti che richiedono l'uso del rotore: legge di Faraday ed equazione di Maxwell che lega il rotore di B con le correnti e con il campo E.
Presenti pochini.
Presenti pochini.
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